Hallo. Ich bin Mutter eines Sechsjährigen. Mein Sohn ist ein vorbildlicher sogenannter ein höfliches Kind. Ruhig, organisiert, lernbegierig, sorgt für Ordnung usw. Mir hat immer gefallen, dass er auf die Argumente der Erwachsenen eingeht und nicht gedankenlos auf seinen eigenen beharrt. Nur dass wir irgendwann zu weit gegangen sind, weil mein Sohn den Glauben an seine eigenen Entscheidungen verloren hat. Bei jeder Entscheidung fragt er jeden nach seiner Meinung und kann sich trotzdem nicht entscheiden, ob er zum Beispiel spazieren gehen soll oder nicht. Ich fürchte, es wird in Zukunft noch schlimmere Folgen haben – was tun? Meine zweite Sorge ist, dass mein Sohn dem Einfluss der dominanten Kinder im Kindergarten erliegt – er lässt sich einschüchtern, er fühlt sich ihnen unterlegen, ihre Spielsachen werden immer besser usw., und trotzdem klammert er sich an sie, weil ihm andere langweilig sind Kinder. Vor einem Jahr hat ihn eines der Kinder so sehr eingeschüchtert (ein Polizistenvater wird unsere Eltern töten - einen fünfjährigen Jungen !!), dass sein Sohn alles für ihn getan hat - er hat Süßigkeiten für Preise gestohlen, obwohl er es nicht getan hat will es sehr, etc. Irgendwann fing er an, Durchfall zu bekommen, bevor er in den Kindergarten ging, also dachte ich, es gäbe ein Problem. Er wollte über nichts reden, im Kindergarten war alles in Ordnung, aber da wollte er nicht hin. Ich hatte Angst vor der gemeinsamen Reise mit den Eltern des Jungen und ihm selbst - mein Sohn tat alles auf Anweisung seines Freundes, keine Initiative, auch meine Meinung zählte nicht. Nach einem Gespräch mit der Lehrerin stellte sich heraus, dass dieser Junge einfach so ist und hin und wieder ein anderes Opfer für psychischen Missbrauch aussucht, aber im Fall seines Sohnes tat er es sehr diskret und die Lehrerin bemerkte das nicht Problem war so groß. Die Trennung der Jungs hat geholfen, sie sitzen an verschiedenen Tischen, sind in anderen Gruppen bei außerschulischen Aktivitäten, spielen wenig miteinander. Aber ist es wirklich das Problem dieses Jungen oder ist es mein Sohn, der das Opfersyndrom hat? Die meisten Kinder im Kindergarten sind jedoch immun gegen solche Einflüsse und Einschüchterungen. Wie kann man das Selbstwertgefühl und den Widerstand gegen solche Situationen in der Schule stärken? Zu Hause oder bei den Großeltern prahlt der Sohn gerne mit seinen Leistungen, doch in Gesellschaft von Kindern fühlt er sich minderwertig. Was haben wir falsch gemacht?

Hallo! Dies ist kein Fehler, sondern die Persönlichkeitsmerkmale eines Kindes. Der Sohn ist äußerlich kontrollierbar und daher anfällig für die Einflüsse und Manipulationen stärkerer Persönlichkeiten. Meistens werden diese Merkmale von Schüchternheit begleitet (aso und begrenzte Eigeninitiative) und keine Aggression. Wenn ein Kind einem „Terroristen“ begegnet, unterwirft es sich seinem Willen. Selbstwertgefühl, Abgeschiedenheit und Selbstvertrauen sind die Grundlage für das Erlernen von Durchsetzungsvermögen. Ein Sechsjähriger sollte diese schwierige Kunst bereits erlernen, um nicht in ungewollte Situationen manipuliert zu werden, die ihn demütigen. Selbstbewusstsein entsteht durch Erfolg. Erfolg misst sich an der Akzeptanz des Umfelds. Loben Sie das Kind für alle, auch kleine Erfolge. Bitten Sie den Nachhilfelehrer, Ihrem Sohn die Möglichkeit zu geben, seine guten Seiten und Talente zu zeigen. Dass sie ihm kleine, selbstständige Aufgaben (z. B. Buntstifte verteilen) anvertrauen und ihn vor der Gruppe loben würde. Ein Kind gewinnt Selbstvertrauen, wenn es weiß, dass es gut oder am besten in etwas ist und weiß, dass es akzeptiert wird. Sprechen Sie auch mit Ihrem Sohn darüber, dass Sie Ihrem Freund „nein!“ sagen sollten, wenn er uns überredet, etwas falsch zu machen, oder bitten Sie Erwachsene um Hilfe. Man muss Märchen oder Geschichten lesen, in denen der Protagonist in der Lage ist, bösen Überzeugungen zu widerstehen oder sich dem Bösen aktiv entgegenzustellen (z. B. das Auto von Herrn Z. Nienacki). Ein weiteres Problem ist der Verlust der Entscheidungsmacht. Es könnte einfach aus Bequemlichkeit sein. Dies gilt insbesondere für unbedeutende Angelegenheiten. Damit ein Sohn wählen kann, muss er üben. Wenn er Sie bittet, für ihn zu wählen, sagen Sie: - Sie wissen am besten, was Sie möchten. Er muss seine eigene Abgeschiedenheit spüren und erwarten, dass er in seinen eigenen Angelegenheiten unabhängige Entscheidungen trifft. Versuchen Sie, Ihr Kind oft zwischen zwei attraktiven Angeboten wählen zu lassen (z. B. Kino oder Zoo?, Eis oder Kuchen?). Das zwingt ihn zu einer Entscheidung. Verwenden Sie Spiele, in denen Sie wählen oder Ihre eigene Meinung haben müssen. Versichern Sie Ihrem Sohn, dass es sich lohnt, eigene „sechsjährige“ Ideen umzusetzen. Helfen Sie ihm dabei. Loben und unterstützen Sie die kleinsten Initiativen. Auch Entscheidungsspiele wie „Der Geschäftsmann“ oder sogar „Scrable“ können hilfreich sein. Versuchen Sie auch, mit dem Psychologen über die Probleme Ihres Sohnes zu sprechen. Vielleicht würde er die Teilnahme an einer therapeutischen Gruppe vorschlagen oder hilfreiche Techniken für die Arbeit mit dem Kind vorschlagen. Grüße. B.

Denken Sie daran, dass die Antwort unseres Experten informativ ist und keinen Arztbesuch ersetzt.

Barbara Śreniowska-Szafran

Erzieher mit langjähriger Erfahrung

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Gesundheit des Kindes