Mein achtjähriger Sohn will seine Hausaufgaben nicht machen. Die ersten Schuljahre bereiteten ihm keine Probleme, er machte seine Lieblingsfächer bereitwilliger als andere Fächer, aber das ist wohl normal. Seit September haben meine Frau und ich ein großes Problem damit, unseren Sohn zur Schule zu bringen, was oft in Streit endet. Er weigert sich zu kooperieren, er versucht uns zu zwingen, bestimmte Aufgaben für ihn zu erledigen, wenn wir uns weigern, wird er hysterisch. Ich habe keine Geduld mehr und weiß nicht, was ich in dieser Situation tun soll.

Das Erledigen der Hausaufgaben mit einem Kind im frühen Schul alter ist für Eltern eine tägliche Aufgabe, für viele unter der Woche die einzige oder fast einzige Form der gemeinsamen Aktivität mit dem Kind. Die Qualität dieser Aktivität ist von großer Bedeutung, nicht nur für den Schulerfolg des Kindes, sondern auch für die Qualität unserer Beziehung zum Kind. Wir nähern uns dieser Aufgabe normalerweise aus der Perspektive eines Erwachsenen: „Mach es solide und schnell, wiederhole das Gelesene mehrmals, lies ein Fragment des Gelesenen und lerne für die Klassenarbeit, wenn du eine hast, und wenn du es machst, wirst du es immer noch haben Spaß" - dann ist es dunkle Nacht und Zeit ins Bett zu gehen, und die Schwierigkeiten mit den Hausaufgaben waren für alle eine Qual.

Für den 8-Jährigen (3. Klasse) ist die Schule bereits ein Ort, an dem er sich angepasst hat, er hat auch die Hausaufgabenregeln gelernt; Was sich ändert, ist seine Menge - es gibt mehr davon; Die Bedeutung der Beurteilung durch den Lehrer ändert sich ebenfalls und es kommt darauf an, wie ich mich vor der Gruppe verh alten habe. Auch die Schule ab der 3. Klasse erfordert angemessenes Verh alten und mehr Engagement in Sachen Lernen – Kinder sind müde und gelangweilt von homogener Aktivität.

Wie rede ich mit meinem Kind, wenn es keine Hausaufgaben machen will?

Ich weiß nicht, ob Sie versucht haben, von Ihrem Sohn herauszufinden, warum er seine Hausaufgaben nicht alleine machen will und warum er seine Hausaufgaben überhaupt nicht machen will. Es lohnt sich, darüber in einer Situation zu sprechen, in der es keine Spannungen gibt und Ihre Beziehung gut ist. Hören Sie zu und kritisieren Sie nicht, wenn Ihnen die Antwort nicht gefällt, seien Sie nicht schlau - wenn Sie an Ehrlichkeit interessiert sind.

In der Situation, über die Sie schreiben, sind Geduld, Ruhe und Beständigkeit der Eltern sehr wichtig. Informationen, dass der Unterricht ein wichtiger Bestandteil des Alltags ist, dass Sie ihn unterstützen werden, dass Sie glauben, dass er die Aufgabe alleine bewältigen kann, dass Sie seine selbstständige Arbeit schätzen. Geschweige dennEr schlägt vor, in welcher Reihenfolge er seine Hausaufgaben macht und wann er eine Pause machen möchte. Wenn er aufstehen und einen Kreis um die Wohnung machen muss, sei es so - Kinder brauchen Bewegung, Positionswechsel, einen Moment der Ruhe. Wenn er wütend wird, sich beschwert - zuhören, aufheitern, eine Pause machen.

Es lohnt sich, folgende Fragen zu beantworten: Was ist mein Ziel, was möchte ich mit den Hausaufgaben mit meinem Kind erreichen, ist mein Ziel realistisch, stimmt es mit dem Ziel meines Kindes überein, hat mein Kind die Ressourcen? um das Ziel zu erreichen? Welche Ergebnisse, abgesehen vom Offensichtlichen (Job erledigt), möchte ich erreichen. Zeit zusammen verbringen; wissen, was mein Kind in der Schule lebt; helfen Sie ihm zu verstehen, was er in der Schule nicht verstanden hat; trainiere mit ihm bestimmte Fähigkeiten, damit er bessere Ergebnisse erzielt, damit er nicht ins Hintertreffen gerät; Ich möchte eine zuverlässige Aufgabenerfüllung vorleben.

Die Antworten auf diese Fragen können uns bewusster machen, was wir tun und welche Konsequenzen unser Handeln haben kann. Denn wenn ich mein Kind dabei unterstützen möchte, bessere Ergebnisse zu erzielen, bestrafe ich es nicht, seine Arbeit zum dritten Mal umzuschreiben, sodass es den Inh alt hasst, den es umschreibt oder den Gegenstand, den es jeden Tag mit uns macht und das ihm einfällt wenig Zeit zum Spielen .

Wie können Sie Ihrem Kind bei den Hausaufgaben helfen?

Wenn ich meinem Kind helfen möchte, zu verstehen, was es in der Schule nicht verstanden hat - muss ich darauf vorbereitet sein, dass, wenn es bei mir nicht versteht, es vertröstet und abgewartet werden muss ein besserer Zeitpunkt - für die Möglichkeit, ein Beispiel zu verwenden, das nicht sofort verfügbar ist -, weil das Wiederholen desselben 1000 Mal kein bestimmtes Ergebnis bringt und das Kind effektiv daran hindern kann, zuzugeben, dass es nicht versteht …

Ich höre meine Kinder auch oft darüber klagen, dass sie bis zu 2 Stunden mit ihrem Vater oder ihrer Mutter schlafen müssen, bis er das Problem gelöst hat, und dies sie von der Zusammenarbeit abhält. Manchmal lohnt es sich hinzulegen und zu sagen: „Weißt du, ich werde versuchen, ein gutes Beispiel oder einen Weg zu finden, das zu verstehen, und dann werden wir es tun, oder vielleicht fällt dir bis dahin etwas ein – lass uns gemeinsam nachdenken. " Manchmal lohnt es sich, einen Teil des Unterrichts einem Partner, einem einheimischen Mitglied oder einem Tutor zu geben, der mehr Geduld, Energie zum Handeln und mehr Distanz hat. Wenn wir die Hoffnung auf Veränderung verlieren, fühlen wir uns hilflos und gemeinsamer Unterricht ist "Folter", ein individuelles Treffen eines Elternteils mit einem Psychologen, Erzieher, der zuhört und vorschlägt, wie das Kind motiviert werden kann, oder andere Lösungen können hilfreich sein. Geduld, Ruhe und die Bereitschaft, dass das Kind das Recht hat, nicht zu wissen und Fehler zu machen, dass es keine Lust dazu hat und die Wirkung nicht sofort eintritt, sind hier entscheidend.

Denken Sie daran, dass unsere AntwortExperte ist informativ und ersetzt keinen Arztbesuch.

Dominika Ambroziewicz-Wnuk

Psychologe, Trainer für Persönlichkeitsentwicklung

Seit 20 Jahren arbeitet sie mit Teenagern, jungen Erwachsenen und ihren Betreuern. Unterstützt Menschen mit Schul- und Beziehungsschwierigkeiten, Adoleszenzstörungen und Eltern im Teenager alter www.centrum-busola.pl

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Psychologie