Fast 1/3 von uns h alten es für eine effektive Erziehungsmethode, ein Kind zu schlagen, und 60 % sehen nichts gegen Spanking. Diese Statistiken zeigen, dass wir Kindesmissbrauch tolerieren und, was noch schlimmer ist, ihn oft gegen unsere eigenen Kinder einsetzen. Warum ist solches Denken falsch und welche Auswirkungen kann schon ein unauffälliger Klaps auf die Psyche des Kindes haben?

Wir sind eine Gesellschaft, in derdas Schlagen von Kindernals akzeptable und manchmal sogar wünschenswerte Form der Erziehung gilt. Psychologen betonen derweil, dass Schläge das Problem nur scheinbar lösen – das Kind beruhigt sich nach dem Schlag, doch in ihm wachsen Auflehnung, Unverständnis und Rachegelüste. Früher oder später tauchen negative Emotionen auf und finden ihren Ausdruck in zunehmendem Ungehorsam und Aggressionsneigung, oder sie werden zur Ursache nervöser Störungen. Schlagen ist keine Erziehungsmethode, im Gegenteil - es zeigt die Hilflosigkeit von Eltern, die ihr Kind nicht anders erreichen können, als indem sie ihm Angst machen.

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Ein Kind zu schlagen hinterlässt Spuren in seiner Psyche und zerstört die Bindung zu seinen Eltern

Ein Schlag von einer Mutter oder einem Vater, einem der beiden engsten Menschen der Welt, ist ein großer Schock für ihn und eine schwer zu verstehende Situation. Wie kann jemand, der liebt, gleichzeitig Schmerzen zufügen? Das Kind muss sich das nicht anmerken lassen, aber tief im Inneren fühlt es sich verwirrt und „verraten“ von den Menschen, die es lieben. Auch wenn die Tracht Prügel nicht schmerzhafter war, als einen Schulfreund zu schlagen, wird sich das Kind an die bloße Geste von jemandem erinnern, dem es uneingeschränkt vertraute, als er ihm die Hand hob. Diese Erinnerung wird jedes Mal Wut und Groll in ihm hervorrufen und sich negativ auf seine Einstellung gegenüber seinen Eltern auswirken.

Ein Kind zu schlagen lehrt es, dass Gew alt Problemlösung ist

Ein geschlagenes Kind erhält ein Signal, dass der Stärkere das Recht hat, den Schwächeren zu demütigen und dass der Schwächere kein Mitleid verdient

Wie ein Kind in Zukunft sein wird und wie es mit Problemen umgeht, wird stark von den Mustern beeinflusst, die ihm von seinen Eltern vermittelt werden. Durch das Beobachten von Erwachsenen lernt die kleine Person, mit ihnen umzugehenandere und Krisen überwinden. Dies überträgt sich auf die Rollen, die er in Zukunft spielen wird: die Rolle eines Partners, Elternteils, Kollegen, Mitarbeiters. Das Schlagen in der Kindheit lehrt Kinder, dass man Probleme nur mit Gew alt lösen kann und dass man jemanden durch Einschüchterung zu bestimmten Verh altensweisen zwingen kann. Es ist ein pathologischer Mechanismus, der die Aggressionsneigung einer Person verstärkt. Ein geschlagenes Kind wird ein schlagender Elternteil, Partner, rauflustiger Angestellter und Kollege sein. Im Konfliktfall sucht er keine Einigung, sondern Konfrontation, denn das ist das Vorbild der Krisenbewältigung, das er von seinen Eltern übernommen hat. Daher besteht die Rolle der Erziehungsberechtigten darin, dem Kind zu zeigen, dass man bei der Beilegung von Streitigkeiten Ruhe, Gelassenheit, Empathie und Weisheit zeigen muss und nicht Impulsivität und Aggression.

Wissenswert

Polen gegen Kinderschläge

2013 wurde im Auftrag des Ombudsmanns für Kinder ein Bericht über die von TNS OBOP durchgeführten Untersuchungen veröffentlicht. Es zeigt, dass 60 % der Befragten Spanking akzeptieren, 38 % das sogenannte „Spanking“ und fast 1/3 (29 %) h alten Prügel für eine effektive Erziehungsmethode. 35 % der Befragten glauben nicht, dass das Schlagen von Kindern gegen das Gesetz verstößt.

Quelle:Polen gegen das Schlagen von Kindern. Forschungsbericht 2013 , http://brpd.gov.pl/sites/default/files/polacy_wobec_bicia_dzieci_2013.pdf

Schlagen bedeutet, Ihrem Kind körperlichen Schmerz und Körperverletzung zuzufügen

Eltern denken oft, dass ein leichter Klaps oder Stupser nicht schmerzhaft ist. Aber der erwachsene Mann bezieht die Schlagkraft auf seine Schmerzgrenze und ist sich nicht bewusst, dass selbst ein leichter Stups sichtbare Spuren am Körper des Kindes hinterlassen kann. Außerdem verursacht jeder Schlag auf die Wirbelsäule eines so kleinen Organismus gefährliche Erschütterungen, die die körperliche Entwicklung des Kindes stören können. Es gibt sogar Theorien, dass die häufigen Schmerzen in der Lendenwirbelsäule bei Erwachsenen von Schlagverletzungen in der Kindheit herrühren könnten.

Ein Kind zu schlagen kann Angst und Neurosen auslösen

Psychische Traumata im Zusammenhang mit Schlägen müssen sich nicht nur in Form einer erhöhten Aggressionsneigung äußern - wenn ein Kind eine introvertierte Persönlichkeit hat, verschwiegen, zurückh altend ist, kann es die Auswirkungen der Gew alt seiner Eltern unterdrücken längst. Aber irgendwann überwältigen Angst und ein Gefühl der Gefahr und verwandeln sich in Neurosen und Angststörungen.

Dies wird durch den ständigen Angstmechanismus verursacht, einen Fehler zu machen, was das Kind wütend auf die Bezugsperson machen kann. Zu den Symptomen einer Neurose bei Kindern gehören neben nächtlichem Bettnässen, Alpträumen, Aufbruchschreien in der Nacht einige Bewegungsgewohnheiten, z.B. Nägelkauen, Fingerlutschen, HaareausreißenStottern, Muskelzuckungen, Appetitlosigkeit. Sie alle zeugen von einem tief verborgenen psychischen Trauma, das sich, wenn es nicht ausgedrückt werden kann, durch die Reflexe des Körpers manifestiert.

Ein Kind zu schlagen lehrt es nicht zu gehorchen

Es ist ein Mythos, dass Schläge erziehen. Das gewünschte Verh alten bei einem Kind kann nur entwickelt werden, indem man ihm ein Vorbild ist und ihm erklärt, was richtig und was falsch ist. Mit Gew alt zu bestrafen, also Böses mit Bösem, lehrt nur, dass der Stärkere unabhängig von seiner Vernunft im Vorteil ist. Anstatt ihre körperliche Kraft einzusetzen, sollten Eltern ihre Autorität in den Augen des Kindes stärken, indem sie klare Grenzen setzen - dank dessen wird es nicht aus Angst, sondern aus Respekt gehorchen.

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Wie soll man reagieren, wenn ein Kind ungehorsam ist?

Wenn ein Kind beginnt, hysterisch auf die Weigerung oder das Verbot eines Elternteils zu reagieren, ist dies normalerweise das Ergebnis elterlicher Fehler. Meistens besteht es in der Unfähigkeit des Kleinkindes, klare Grenzen zu setzen. Zu viel Nachsicht sowie Strenge tragen nicht dazu bei, das richtige Verh alten bei einem Kind zu entwickeln. Daher kann ein plötzliches Verbot für ihn etwas Unverständliches sein und eine Rebellion hervorrufen, und eine solche Situation verleitet den Elternteil wiederum dazu, die Situation mit Gew alt zu lösen.

Was tun, wenn zum Beispiel ein Kind, nachdem es sich geweigert hat, ihm ein Spielzeug zu kaufen, anfängt, vor Leuten zu schreien, zu stampfen und hysterisch zu werden? Zunächst einmal kann man ihm nicht erliegen – das gilt sowohl für das Schlagen als auch für das Eingestehen des Kindes, denn beide Verh altensweisen sind Ausdruck von Hilflosigkeit. Sie sollten ruhig bleiben, das Kind festh alten und ihm klar und deutlich erklären, dass wir seiner Bitte nicht nachkommen werden. Das machen wir so lange, bis sich der Kleine beruhigt und anfängt, uns zuzuhören, auch wenn er anfangs ablenkt und die Aufmerksamkeit anderer auf sich zieht. Wenn das nicht funktioniert, zeigen wir unsere Gleichgültigkeit und lassen das Baby einfach schreien. Dann erhält es ein Signal, dass wir standhaft sind und dem Druck der Situation nicht nachgeben.

Nachdem sich das Kind beruhigt hat, erklären wir ihm in einem mitfühlenden Ton, warum wir seiner Bitte nicht nachkommen können. Dies ist sehr wichtig, denn wenn wir unser Verh alten nicht rechtfertigen, fühlt sich das Kind womöglich abgelehnt.

Kategorie:

Gesundheit des Kindes