Helfen Sie der Entwicklung der Website und teilen Sie den Artikel mit Freunden!

Die Kommunikation mit Ihrem Teenager ist nicht immer einfach. Es kommt vor, dass Kinder in der Jugend eine Zeit der Rebellion durchmachen und nicht auf Erwachsene hören, insbesondere auf ältere Menschen. Wie erreichen Sie also Ihre Teenager-Enkel?

Die Kommunikation mit einem Teenager ist eine ziemliche Herausforderung. Es kommt vor, dass ein Enkel stur ist, sich in sich verschließt, nichts von dem, was ihm gesagt wird, erreicht ihn. Wieso den? Dafür kann es viele Gründe geben. Hier sind einige Tipps und Beispiele für klare Kommunikation.

Wie erreiche ich einen Teenager? Kommunikationsproblem

Hinter dem Satz "Enkel ist stur" steckt viel. Sie können sich entweder ein zweijähriges Kind vorstellen, das sich hinter einem Sessel versteckt und ins Höschen kackt, oder ein achtjähriges Kind, das ein Notizbuch wegwirft und sagt: „Ich mache diese dummen Lektionen nicht. Nein, weil nein“, oder ein Teenager, der seinen Eltern sagt, dass sie mit ihrem Freund zelten gehen wird, und sie haben nichts zu sagen. Schließlich können Sie sich ein mürrisches Kind vorstellen, das nur die Lippen spitzt und nichts sagt. Die Reaktionen können vielfältig sein und hängen in erster Linie vom Alter und Charakter des Kindes ab. Wie kommst du darauf?

Wie erreiche ich einen Teenager? Gründe für Missverständnisse

Die Hauptregel guter Kommunikation ist, dem anderen aufmerksam zuzuhören, um zu verstehen, was er meint. Das Problem entsteht, wenn wenig darauf geachtet wird, wie der andere Teilnehmer unsere Nachrichten empfängt.

In den meisten Fällen kann eine gestörte Kommunikation als eines der Hauptprobleme beim Erreichen eines Teenagers angesehen werden. Wenn er seine Gedanken und Erwartungen gegenüber seinem Enkel nicht genau definiert, kann es dazu führen, dass er nicht weiß, was die Großeltern wirklich meinen, und infolgedessen schweigt, sich zurückzieht oder ablehnend ist.

Wie erreiche ich einen Teenager? Regeln für eine klare Kommunikation

  • Denken Sie zuerst über das Verh alten (oder die Situation) der anderen Person nach, um die es geht. Überprüfen Sie, ob die andere Partei die Situation so versteht wie Sie. Zum Beispiel: „Enkelin, du solltest heute dein Zimmer aufräumen, oder?“
  • Beschreiben Sie zweitens, wie Sie auf das reagieren, was die andere Partei tut, indem Sie über Ihre Reaktionen sprechen (Botschaft wie „ich“), anstatt die andere Partei zu verurteilen (Botschaft wie „du“). Zum Beispiel: „Ich bin wütend, dass wir die Reinigung für heute arrangiert haben und du unseren Vertrag gebrochen hast“, anstatt: „Du bist ein Faulpelz (du)und man kann sich nicht auf dich verlassen."
  • Drittens, sagen Sie mir, welche Art von Veränderung Sie erwarten. Fragen Sie die andere Partei, ob sie dieser Änderung zustimmt, und einigen Sie sich darauf, wie sie durchgeführt werden soll. Ideal ist es, wenn dieser Plan gemeinsam umgesetzt wird (z. B. „Morgen erinnere ich dich ans Aufräumen und du räumst auf, okay?“). Wenn es trotz solcher Maßnahmen immer noch keine Änderung gibt, dann setzen wir uns zusammen und besprechen, warum die Regelungen nicht in Kraft getreten sind und was dem entgegensteht und was zu tun ist, um die Hindernisse zu beseitigen. Manchmal müssen solche Behandlungen mehrmals wiederholt werden.

"Zdrowie" monatlich

Helfen Sie der Entwicklung der Website und teilen Sie den Artikel mit Freunden!

Kategorie:

Geriatrie