Mutismus wird diagnostiziert, wenn ein Kind schweigt oder die Sprache stark eingeschränkt ist. Eine häufige Ursache für diesen Zustand ist eine Stresssituation, z.B. der Besuch des Kindergartens oder einer neuen Schule. Was sind weitere Ursachen für Mutismus? Wie erkennt man seine Symptome? Was ist die Behandlung dieser Krankheit?
MutismusistSprachstörung , deren Essenz das Fehlen oder die Einschränkung der Sprache bei einem Kind oder Erwachsenen ist, während es verstanden wird . Um Mutismus zu diagnostizieren, sollte seine Dauer mindestens 1 Monat betragen. Mutismus betrifft am häufigsten Kinder, da seine Symptome normalerweise im Alter zwischen 3 und 5 Jahren auftreten. In dieser Altersgruppe sind Mädchen häufiger betroffen als Jungen.
Mutismus - verursacht
Wenndas Kind nichtsagt, können Sie Defekte in der Anatomie des Sprechapparates vermuten - Kehlkopf, Gaumen, Mund, Zunge, Kiefer. Eine Schädigung der Nervenzentren im Gehirn, die die Sprache steuern, kann ebenfalls diese Störung verursachen. In solchen Situationen lautet die Diagnoseorganischer Mutismus .
Viel häufiger ist die Einschränkung oder das Fehlen der Sprache jedoch psychisch bedingt - es handelt sich umfunktionellen Mutismus.Dann sind die Gründe dafür:
- Erziehungsfehler (z. B. übermäßige Verbote);
- familiäre Pathologien (Alkoholismus, häusliche Gew alt - seelischer und körperlicher Missbrauch eines Kindes), die schmerzhafte Erfahrungen, Traumata verursachen;
- neue Situationen, die Stress verursachen können (z. B. Kindergarten, Schule);
- Erziehung eines Kindes in einer zweisprachigen Familie. Dann kann der Mutismus aus mangelnden Sprachkenntnissen oder Unbehagen im Zusammenhang mit der Verwendung einer bestimmten Sprache resultieren;
Weitere mögliche Ursachen für Mutismus sind Kommunikationsstörungen (z. B. Stottern) oder tiefgreifende Entwicklungsstörungen (z. B. Autismus).
Bei Erwachsenen kann MutismusFolge einer Hirnschädigung infolge eines Unfalls, Schlaganfalls etc. sein. Er kann auch eine Folge emotionaler Erlebnisse oder ein Symptom von sein Geisteskrankheit (z. B. Schizophrenie)
Mutismus - Symptome
Es gibt 3 Arten von Mutismus:
- totaler Mutismus
Das Kind spricht überhaupt nicht, kann aber flüstern, unartikulierte Laute von sich geben und sogar schreien. VielleichtBeantworten Sie Fragen auch durch Nicken oder andere Kommunikationsgesten. Die begleitenden Symptome können Schluckbeschwerden, Anorexie sein.
- situativer Mutismus
Es wird bei Kindern diagnostiziert, die normal sprechen, und der Mangel oder die Einschränkung der Sprache tritt bei ihnen nur in bestimmten Situationen auf - normalerweise stressig, schwierig (oft geht es in den Kindergarten oder in die Schule). Dann kommuniziert das Kind über Gestik oder Mimik mit der Umwelt. Fragen kann er auch schriftlich beantworten. Diese Art von Mutismus lässt nach, wenn sich die Situation ändert, die ihn ausgelöst hat. Wenn zum Beispiel der Kindergarten- oder Schulbesuch keine neue, belastende Situation für ein Kind darstellt, beginnt es normal zu sprechen.
- selektiver (selektiver) Mutismus
Das Kind wählt Personen aus, mit denen es normalerweise spricht, und spricht überhaupt nicht mit den anderen. Es kann auch Augenkontakt vermeiden, stillstehen, keine Emotionen zeigen, wenn es versucht, verbalen Kontakt mit ihm aufzunehmen, oder umgekehrt – es kann in Tränen ausbrechen, weglaufen oder aggressiv handeln, wie z. B. treten.
Personen, mit denen Ihr Kind normalerweise spricht, sind normalerweise Familienmitglieder. Andererseits sind diejenigen, mit denen er verbale Kommunikation vermeidet, normalerweise ausländische Erwachsene. Auch Psychologen begegnen oft der Situation, dass ein Kind zu Hause mit Verwandten spricht und im Kindergarten oder in der Schule schweigt.
Mutismus - Diagnostik
Um Mutismus zu diagnostizieren, sollten Sie einen Logopäden und einen Psychologen / Psychiater aufsuchen, die die endgültige Diagnose stellen.
Mutismus - Behandlung
Die Behandlung von Mutismus sollte so bald wie möglich begonnen werden, bevor er dauerhaft wird. Es beinh altet Treffen mit einem Psychotherapeuten. Er verwendet eine Verh altenstherapie, die darauf abzielt, sowohl neue Verh altensweisen aufzunehmen als auch festgefahrene, ungünstige zu beseitigen, und / oder psychodynamische Therapie (der Therapeut versucht, an die Probleme heranzukommen, die im Unbewussten des Patienten liegen).
Es ist auch wichtig, die Umwelt in Bezug auf das Kind zu schonen. Zum Beispiel sollte das Kindergarten- und Schulpersonal dem Kind helfen, Beziehungen zu anderen Kindern aufzubauen, und dem Kind mitfühlende Kommentare zukommen lassen, damit es sich sicherer fühlt. Sie können Ihr Kind auch spielerisch zum Sprechen anregen (z. B. an einem tauben Telefon). Auch Atemspiele wie das Blasen von Seifenblasen können hilfreich sein.